历年美术高考考题

喜欢分享

北京美术高考相关话题

【北京美术高考】将洛可可风格发挥到极至的画家
发布时间:2013-07-10   浏览:165  

一位将洛可可作风发挥到极至的画家。

      弗朗索瓦·布歇(Francois Boucher,1703—1770),法国画家、版画家和设计师,是一位将洛可可作风发挥到极至的画家。

  布歇生于巴黎,父亲是图案画家。从少年时期受父亲的教育,是个极端早熟的人,二十岁时就取得美术院展览会的一等奖。

  以后,在意大利留学四年多,技术越发进步;回到巴黎后,名誉大振,以致遭到贵妇人们的沙龙的接待。顺便说一下,路易王朝的贵妇人的沙龙是有名的学者、政治家、诗人、音乐家、画家等聚会的场所,遭到那里的接待是无上荣耀的事。布歇由于这种关系就开端结识了各方面的人士。他既画歌剧院的布景,也画壁挂织物图样。

  因而,不久他的才干被路易十五世的情人蓬帕杜夫人所赏识,画了几幅她的肖像画。蓬帕杜夫人是路易王朝第一美人,而且是才女。布歇又为这个朴素吃苦的美女设计女服和装饰品,布歇设计的图案成为当时出入宫廷的贵妇人们所效法的典范。

  布歇在西方美术史上是位有争议的画家,他同时期的启蒙思想家、文艺批判家狄德罗曾极端锋利地鞭挞布歇的艺术,他说:“对这个人我不晓得说什么才好,他的作品中兴趣、颜色、构图、人物性格、表现力和线描的蜕化紧紧随同着别人品的蜕化。你要这位艺术家在画布上表现什么呢? 表现他的想象? 可是一个成天与最低等的妓女厮混的人又能想象出什么东西来呢? 他笔下的牧羊女的韵致是法瓦尔太太在《萝丝与科拉》中的韵致;他的女神的韵致是从黛桑(均是法国名妓、舞女--笔者注)那里借来的。”

  狄德罗的批判非常尖刻,由于他是站在新兴资产阶级启蒙思想的高度,将布歇看成是腐朽的路易十五王朝的宠儿,并且以为他的艺术对社会产生了消极的影响。狄德罗说得很分明:“布歇所表现的漂亮俗气、风流倜傥、诱人的媚态和高雅的兴趣,它的才气,它的丰姿,照人的光荣,浓妆艳抹的肉体,还有荒淫放纵的行为俘虏了那些花花公子、风流女人、青少年、上 层社会人士以及那伙对真正高雅的兴趣、真实感、正确的思想和艺术的严肃性一窍不通的人。”狄德罗的过激评论是基于对当时封建贵族的腐朽生活和艺术的深恶痛绝,但我们应公正地评价布歇的艺术,正如俄国普列汉诺夫所说:“文雅的性感就是他的缪斯,它浸透了布歇的一 切作品。”法国绘画史对他的评价是:“人们对布歇的作品嗤之以鼻,这可能是由于在他之前有华托,在他之后有弗拉戈纳尔;并且显然他没有前者的深入,又没有后者的才智和激烈 的欢乐气息。可是,他是这条链子上承上启下的、必不可少的一环。他作为颜色家和表现光的画家,位于最巨大的巨匠之列”。

  布歇与中国

  《中国皇帝上朝》、《中国捕鱼风光》、《中国花园》和《中国集市》这四件油画是当时法国洛可可绘画的代表人物布歇绘制的。画面上呈现了大量写实的中国物品,比方中国的青花瓷、花篮、团扇、中国伞等等,画中的人物装束很像是戏装,与当时的清朝装束还离得比拟远,但中国特征还是很明显。贵族们争相收买这些画,买不到的,便把那些以这四幅画为底本、用毛和丝编织的挂毯抢购一空。

  布歇并没有来过中国,画中的形象有的是符合事实的,有的则地道出自他的臆想,令人不解的是,画家既然没有来过中国,又要画中国,必然要有所凭据,画中的形象详细是从哪里来的呢?听说这可能和当时东印度公司频繁的商务活动有关、该公司把丰厚的商品从东方带到了欧洲,布歇在巴黎能够随便买到中国的物品。但是要想组合成一幅契合东方情调的画面,光有一些中国的物品是不够的,还需求契合真实状况的画面构思,而这又是不能凭空想象的。

  已知的、到过中国的传教士们关于中国的图画都是在布歇画完中国组画之后才为人所知的。看来,布歇关于中国形象的学问不是传教士那里得来的,这个谜团并不容易经过实证的办法加以处理。但若把布歇的中国组画放到整个18世纪欧洲社会痴迷于“中国风”的大背景中来调查,布歇的作品也就缺乏为怪了。

 

关于


关于我们


画室生活


领导团队


北京美术高考


绘画赏析



 

 

入学


教学视频

 

课程安排


画室成绩


文化课设置


网上报名




 高考


高考快讯


2014年艺术类招生简章


历年美术考题







    


 班型


试学班


校考A型


校考B型


校考C型





 

 

 

我们一直在努力!

 

 

 

 

 


 

Copyright © 1998 - 2017 Xinjdhs. All Rights Reserved

隐私保护 @ 北京新京东画室 版权所有 



电话:010-69578491  18614066915  传真:010-69578491 Email:xinjdhs@163.com